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最新高三下学期班主任工作总结

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最新高三下学期班主任工作总结最新高三下学期班主任工作总结我担任高三28班的班主任工作,在这个学期里,我针对本班实际情况,做了以下工作:我在这学期一开学就利用班会时间对学生进行教育,让学生认识到高三下学期学习的重要性,如果把学习看成是一场万米赛跑的话,那么这个学期就是最后的一千米,应该抓住这个机会冲向胜利的终点。我还针对普通班信心不足的特点,分析了上一届的情况和取得的成绩,举了几个真实的例子说明只要高三足够努力,是可以考上大学的。让学生感受高考气息,尽早起步,然后帮助引导他们制定出一个学期和近期的学习计划。其实在学习计划的制定中有的同学很不切合实际,确定的目标也好高鹜远,但就制订计划的目的而言,计划本身的内容并不最重要。只不过是为了营造气氛因为随着学习的进展,计划是要不断修正的。平时我经常利用课下时间和班会课找学生谈话,了解学生对学习的态度。有部分学生对学习不感兴趣,学习处于被动状态,还有的学生认为学习是一种负担,也有人认为平时不努力,考前搞突击,就能取得好成绩。针对以上情况对学生进行学习目的教育,使其明确学习科学文化知识、先进科技是时代的要求,要适应这种时代潮流,必须不断提高自身的科学文化素质。我班有的学生学习成绩较差,除了智力因素、基础差外,主要是没有掌握科学的学习方法。针对这种情况,我着重进行学习方法的指导。讲记忆曲线,强调及时复习的重要性,讲解学习效率与时间的安排;学习要抓好四个环节:预习、听讲、复习、作业,其中关键是听讲;讲各种记忆方法、阅读方法、答题技巧等,使学生认识到没有科学的学习方法效率就不会高,学习方法决定着学习效率,掌握科学的学习方法是提高学习积极性,提高学习成绩的关键所在。由于掌握了科学的学习方法,学生成绩进步较快,如李海鹏、罗瑞、肖俊良等同学学习进步较快。与任课教师团结协作、共同努力。教育学生对所有任课教师都要持尊重态度。对各科课程要平衡发展,克服偏科现象。教育学生尊重所有的任课教师,对任课教师有礼貌,校内外遇见老师主动打招呼,课上认真听讲,认真完成各科作业。任课教师组织的各项活动都要积极参加,我平时与各任课教师加强联系,这样促进了任课教师对班级的凝聚力。千方百计为任课教师创造良好的教学环境。我经常鼓励学生每堂课都要精神饱满,调动学生听课的积极性,并要求学生课上踊跃回答问题,与老师积极配合,造成活跃的课堂气氛。我常倾听和征求任课教师对学生的反映

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