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学校德育工作汇报材料

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学校德育工作汇报材料学校德育工作汇报材料我校现有学生1500人,教职工95人,近年来,学校领导班子抓住新课改这一有利契机,率领全校教职员工超前想,超前学,超前实践,坚持以学生和教师的发展为本,逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。几年来,我校德育工作以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,深入贯彻落实xx提出的“xxxx”社会主义荣辱观重要讲话,突显德育特色,充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用,整体推进学校教育事业发展,开创了德育工作的新局面,取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对本学期德育工作进行汇报:一、健全组织制度,切实抓好德育的基础建设1、加强德育管理,建立健全德育领导机构学校就成立了以校长、书记和副校长为领导,德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组,加强德育管理。学校党支部、德育处、团委密切配合,全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中,进行督促指导,把德育工作列入学校三年规划中,做到年年有计划,月月有安排,时时见行动。并结合本校实际情况,制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《晨检教育制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度,保证了学校德育工作的正常开展。目前,学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍,形成了和谐向上的德育共同体,为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。2、加强德育队伍建设,重视理论指导实践为更有效、广泛、深入开展德育工作,我校坚持“从实际出发,从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选,坚持每半个月召开班主任工作例会,细化学校的德育工作,交流、总结经验,在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。随着学校知名度的提高,学额的增加,学校每年任用3—4名新班主任,做到以老带新,新老共进,不断充实和壮大班主任队伍,为学校可持续性发展奠定了良好的基础。二、加强教师师德师风建设。学校各项工作要以德育为首位,我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。我们坚信没有教育不

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