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南京市临江高级中学2009-2010学年度第一学期地理教研组

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南京市临江高级中学南京市临江高级中学20092009-20102010学年度第一学期地理教研组学年度第一学期地理教研组南京市临江高级中学XX年-2009学年度第一学期地理教研组工作总结随着南京市江宁中学的整体搬迁,更名为南京市临江高级中学,社会声誉越来越高,办学规模的不断扩大,我们地理教研组也壮大了队伍。这学期我们组八位新老教师团结协作,积极进取,苦练教学基本功,落实“教学五认真”,狠抓教育教学质量,提高教学成绩,同时,以科研为先导,充分发挥现代教育技术的作用,积极参加教改实践活动,为临江中学的发展描上重重的一笔。下面我把我们组的一些做法向大家做个汇报。(一)教研活动的开展思路:以备课组为核心,以教研组为平台,借三星级学校申报的之机,大力培养青年教师,缩短成长周期,提高教学质量,提升地理教研组的整体实力。(二)主要工作:一、落实“教学五认真”:1.备课环节:以教案为切入点,既要备教材又要备学生。在教案检查中,我组教师的教案有百分之六十都达到了优秀教案的标准,尤其是青年教师更加突出,体现了他们对备课的认真态度,为上好课打下了坚实的基础。2.课堂教学:加强课堂教学研究,向45分钟要效益,不断提高地理学科课堂教学质量和效益。结合学校三星级的创建,在新课程标准的引领下,研讨课堂教学。各备课组在组长的带领下,凭借教材,紧扣新的课程标准,精心设计,公开轮讲,认真听评,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩课例。在区教研室视导和教研组举办的公开课活动中,吕银萍教师进行了课例和探究性学习的展示。执教者客观的自我介绍,听课人真切的评价交流,热烈的讨论争议,学生的肯定,都使在场的人欣慰地感受到我校地理课堂教改上取得的进展。3.加强教学常规管理。学期初组织各年级集体备课组制定教学活动计划并加以落实。通过教学检查(备课记录、作业批改、听课笔记)学生测验和考试,三星级学校验收,经常了解学生学习状况,及时收集、分析、反馈学科教学的改进意见,尤其是期中教学评价反馈。二、加强备课组活动:要求各备课组的活动要规范化,做到定主讲、定内容、定时间,每次活动有记录。材料准备好上交。备课组长要把好教学关,使集体备活动成为加强教研的有力手段,保证地理教学整体水平的提高。本学期期中考试,高二地理成绩位居八校联合体第二,为了宣传地理备课组的活动,扩大临江中学备课组的影响,我组选择了高二地理备课组参加了区优秀备课

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