您好,欢迎访问显园文库

上传文档

当前位置:首页 > 教育培训 > 学历教育 > 中学教育 > 2010年九年级教学工作总结

2010年九年级教学工作总结

  • qwr
  • 0 次阅读
  • 0 次下载
  • 2020-03-27 03:51:54
二扫码支付 微信
二扫码支付 支付宝

还剩... 页未读,继续阅读

免费阅读已结束,点击付费阅读剩下 ...

积分 0 积分,已有0人购买

免费阅读

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读

积分 1 积分,已有0人下载

付费下载
文档简介:

20102010年九年级教学工作总结年九年级教学工作总结一、师资力量配备:我校九年级教师共12人,其中10人是多年从事九年级教学工作“老”教师、2人是新提拔的教师。在配备上都是精力充沛、乐于奉献、积极进去的中青年教师。在教学中爱钻研能力强,有一股子干劲和创劲。缺点是不善于合作,有“个人英雄主义”倾向,面对弱生差科,不能很好交流,取长补短。在这上面吃了很大亏。本年度要好好吸取教训。二、教学进度安排:整体按两个阶段安排。(一)第一阶段教学工作1、教学时间:2010年9月—2010年3月上旬2、教学重心:集中精力扎实完成九年级新课教学任务3、教学策略:抓课堂、抓作业、抓检测,具体要求是:①各科教师要进一步研究课程标准,结合近两三年中考的命题趋势,把握各册教材体系和重难点,细致挖掘中考考点,将考点渗透在平时的每一节课中。只有练好了这一内功,才能备得准、讲得准、练得准。②以课堂为主阵地,着力提高课堂效率,向40分钟要质量。教师备课时,要准确把握每一节课的知识点、能力点,精心设计教学环节、教学步骤、师生互动形式,既要扎实落实每一节课的教学任务,又要使学生学得轻松有趣。③始终坚持每节必练。每一节新课,都应有配套的巩固练习,练习题的设计必须精心挑选,重基础,面上全,分层次,有梯度。学生练习的时间根据当节新课内容的多少,灵活掌握。可以安排在当节新课结束后,也可利用当天的自习时间专练专评。总之,在保证进度的前提下,要步步为营,走一步,踩实一步,不吃夹生饭。④抓实作业的上交和批改。作业要人人必做,人人必交,对于不交作业的学生,科任教师要做好督促和教育,绝不能放任自流。作业批改按照教务处制定的制度,在批改次数和质量上要严格要求。⑤抓阶段检测反馈。九年级坚持每两周周清一次,时间安排在周五下午。周清的科目为三科,数、英必考,另外一科根据各科的需要进行商定。未统一组织周清的科目,任课教师要根据进度自行组织单元测试,年级组要检查落实。周清的试卷要在周日晚自习及次周一早自习时间讲评补错(顺序另排)。补错完毕,教师要逐人检查签字。⑥每次周清、月考结束,科任教师要及时分析,及时诊断,及时反思,及时制定调控方案,及时进行查漏补缺。⑦狠抓尖子生的学科成绩平衡。年级组将制定尖子生弱科提高的具体措施,并出台相应的奖惩办法,采取有力措施,促使尖子生各科平衡发展。(二)第二阶段教学工作1、教学时间:2010年3月中

qwr
qwr
  • 19605

    文档
  • 0

    金币
Ta的主页 发私信

19605篇文档

评论

发表评论
< /6 > 付费下载 积分 1 积分

Powered by DS文库

Copyright © 显园文库 All Rights Reserved. 黔ICP备2020007812-1号
×
保存成功