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教师德风的心得体会

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文档简介:

—3—又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。我认为,要教育好学生,杜绝学生的逆反心理、厌学情绪,让学生真正喜欢上这门学科,尊敬老师,绝不是靠体罚和变相体罚学生,应该用自己的爱心去感化他们,孩子有时是淘气,有时是一时管不住自己,并不是真的想要犯错误。我们作为一名教育工作者,就应该多着眼于这样的小事,树立良好的师德师风,首先严格自律,时刻要注意自己的言行。教育是用心去感化学生教育学生,绝不是去伤害他们的自尊心。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使学生们考入中学以后,学生们已经不在我校了,还会念叨我的年级,我这个英语教师。每到假期他们就来我家聊天。孩子们说我就是他们的家长、他们的班主任、他们的知心朋友。一些家长还会经常打电话来,跟我谈孩子的情况。有个学生在毕业考上大学后回来对我说,“是我的教学风格、为人处事认真地态度和我的知识给了他最初学习—4—的动力和坚实的基础。十分感谢我”这是给我最大的回报,也带给我最大的幸福。我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校这样一所林区示范小学师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才使我校得到林区示范校、文明单位标兵的称号。成为绰尔孩子们成长的摇篮。其实我们的教育就是奉献,无私的奉献。同样是青春年华,同样是青春岁月,我的同行许多老师在为人民服务中鞠躬尽瘁。我,一位平凡的小学教师,正在用自己的青春年华为人民做贡献,为教育事业添砖加瓦,使我们的教育更添色彩。在将来的教育工作中,立足于我的本职工作——教学教育,我将更努力的树立好自己在学生中的榜样,引领学生们内心那盏灯,让他们在社会中去发光。—1—教师德风的心得体会我热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人

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