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2013年高考生物总复习重点精品课件:土壤中分解尿素的细菌的分离与计数(5)(人教版选修1)(1)

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土壤中分解尿素的细菌的分离土壤中分解尿素的细菌的分离与计数与计数不加含碳有机物的无碳培养基不加含碳有机物的无碳培养基:常见的选择培养基分离自养微生物分离自养微生物不加氮源的无氮培养基不加氮源的无氮培养基:分离固氮微生物分离固氮微生物加入青霉素的培养基加入青霉素的培养基:分离酵母菌、霉菌等真菌分离酵母菌、霉菌等真菌加入高浓度食盐的培养基加入高浓度食盐的培养基:分离金黄色葡萄球菌分离金黄色葡萄球菌以纤维素作唯一碳源的培养基以纤维素作唯一碳源的培养基:分离纤维素的微生物分离纤维素的微生物1.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是要求是()①加尿素加尿素②不加尿素②不加尿素③加琼脂③加琼脂④不加④不加琼脂琼脂⑤加葡萄糖⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加⑦加硝酸盐硝酸盐⑧不加硝酸盐⑧不加硝酸盐A.①③⑤⑦.①③⑤⑦B.②④⑥⑧.②④⑥⑧C.①③⑤⑧.①③⑤⑧D.①④⑥⑦.①④⑥⑦C4.下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作.下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述,其中错误的是的叙述,其中错误的是()A.用自来水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高.用自来水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板温、高压灭菌后倒平板B.取.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌倍的土壤稀释液和无菌水各水各0.1mL,分别涂布于各组平板上,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温恒温培养培养24~48小时小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在.确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300之间的实验组平板进行计数之间的实验组平板进行计数A小结:土壤中分解尿素的细菌的分离小结:土壤中分解尿素的细菌的分离与计数与计数①筛选菌株:利用①筛选菌株:利用筛选菌株。筛选菌株。②测定微生物数量的常用方②测定微生物数量的常用方法:法:和直接直接计数。计数。③过程:土壤取样③过程:土壤取样→__________________→________________→微生物的培养与观察。微生物的培养与观察。选择培养基选择培养基活菌计数法活菌计数法显微镜显微镜样品的稀释样品的稀释涂布平板涂布平板6.某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难.某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难以降解的有机化合物以降解的有机化合物A,研究人员用

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