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2012年高考数学命题分析(专家版)

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新高考新规律——突出数学本质考查数学能力长春市十一高中长春市十一高中罗彦东罗彦东20201111年9月2121日本讲提纲本讲提纲:一、高考试题特点与方向的总体分析高考试题特点与方向的总体分析二、高考试题的新变化单元分析二、高考试题的新变化单元分析一、高考试题特点与方向的总体分析2011年高考数学试题(全国年高考数学试题(全国2卷)的总体评价卷)的总体评价1.1.难度有所降低,突出基本知识的考查难度有所降低,突出基本知识的考查------立足立足于基础于基础试题试题加强对概念本质的考查加强对概念本质的考查、充满思辨性、量化突、充满思辨性、量化突出。出。对于基础扎实、真正掌握概念的本质、基本技能过硬对于基础扎实、真正掌握概念的本质、基本技能过硬的同学非常有利,可以得到高分。的同学非常有利,可以得到高分。2.2.突出了突出了以重点知识为主体以重点知识为主体的考查的考查----突出了主突出了主干3.注重了理性思维和对能力的考查注重了理性思维和对能力的考查----注重了能力注重了能力4.关注了数学方法和技巧关注了数学方法和技巧---强化了思想方法。强化了思想方法。5.注意在知识注意在知识交汇点设计试题交汇点设计试题。6.深化了新增内容的考查力度。深化了新增内容的考查力度。7.设计新颖试题,考查考生数学素质设计新颖试题,考查考生数学素质

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