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09年安徽省高考数学试题分析

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09年安徽省高考数学试题分析年安徽省高考数学试题分析10年复习建议年复习建议全国学习科学研究会学业评价研究中心一、一、09年与年与10年安徽省数学高考年安徽省数学高考《考试说明考试说明》的主要变化:的主要变化:1.1考试内容考试内容1、理科、理科(1)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段一般不超过三段)改为:了解简单的分段函数,并能简单应用;(2)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过特殊点;会画底数为2,3,10,1/2,1/3的指数函数的图象。改为:理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过特殊点。(3)理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图象通过特殊点;会画底数为2,10,1/2的对数函数的图象。改为:理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图象通过特殊点。(4)体会用二分法求方程的近似解。改为:根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解。(5)空间几何体中增加了:会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求)(6)会简单应用空间两点间的距离公式。改为:会推导空间两点间的距离公式(7)理解几种基本算法语句改为:了解几种基本算法语句(8)了解几何概型的意义。去掉(9)了解命题的概念改为:理解命题的概念(10)二项式定理中增加了:能用计数原理证明二项式定理(11)理解超几何分布,并能进行简单应用。改为:理解超几何分布及其导出过程,并能进行简单应用。(12)能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)表示的极坐标方程。改为:能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程。通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系在的方程,理解用方程表示平面图形时选择坐标系的意义。(13)了解复数的代数表示法及其几何意义,能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示。改为:了解复数的代数表示法及其几何意义(14)通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、放缩法。改为:通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法。2、文科、文科(1)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段一般不超过三段)改为:了解简单的分段函数,并能简单应用;(2)理解指数函数的

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