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07菊花的组织培养80856

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阅读课题背景阅读课题背景,总结总结:什么是植物组织培养什么是植物组织培养?思考:思考:一、基础知识1、细胞分化、细胞分化(1)概念:)概念:在生物个体发育过程中,细胞在形态、结构、功能上产生稳定性差异的过程。(2)特点:)特点:持久性:发生在整个生活活动过程中,胚胎期分化程度达到最大。不可逆性:稳定性:分化过程,遗传物质是不变的,稳定的。(3)原因:)原因:基因选择性表达的结果(4)结果:)结果:产生不同的组织和器官2、植物细胞的全能性、植物细胞的全能性(1)概念:)概念:高度分化的植物细胞,仍具有发育成完整植株的潜能。(2)特点:)特点:受精卵>生殖细胞>体细胞体细胞中:分生区细胞>成熟区细胞高度分化的动物体细胞全能性受到限制,但体细胞核仍具有全能性。(3)原因:)原因:体细胞都是通过有丝分裂由同一个受精卵增殖形成的,遗传物质(染色体)相同,携带有本物种的全部遗传信息。(4)表达的条件:(4)表达的条件:离体、在一定的营养物质、激素和其它外界条件(适宜的温度、PH值、光照等)才能表达。3、植物组织培养、植物组织培养(1)概念:)概念:是指离体的植物器官、组织或细胞,在无菌条件下,通过脱分化和再分化形成完成植株的过程。(2)过程:)过程:人工种子人工种子植株植株外植体外植体愈伤组织愈伤组织胚状体胚状体脱分化脱分化再分化再分化①外植体:外植体:离体的植物器官、组织或细胞②脱分化:②脱分化:由高度分化的植物组织或细胞,恢复分裂增生能力,产生愈伤组织的过程③愈伤组织:③愈伤组织:外植体在培养过程中,通过细胞分裂所产生的、排列疏松不规则、高度液泡化的薄壁细胞群④再分化:④再分化:愈伤组织通过细胞分裂、分化(表达全能性)形成根、芽等器官的过程⑤胚状体:⑤胚状体:有类似胚根、胚芽结构的新植物幼体4、影响植物组织培养的因素、影响植物组织培养的因素(1)材料:)材料:幼嫩的植物组织器官(全能性高,有毒物质少)(2)营养:)营养:无机营养:大量元素:N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:有机营养:甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等(3)植物激素:)植物激素:是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键因素。参见练习册P36页(4)外界条件:)外界条件:温度、PH值、光照等菊花组织培养的要求:温度18—22℃,PH=5.8,光照每日12h二、实验设计1、实验流程、实验流程制备制备MSMS固体培养

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