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5.5 实验(1):探究动能定理

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按Esc键退出返回目录第五节实验(1):探究动能定理按Esc键退出返回目录基础梳理基础梳理整合整合方法探究突破方法探究突破按Esc键退出返回目录基础梳理基础梳理整合整合◎构建能力大厦的奠基石构建能力大厦的奠基石◎一、实验目的探究力做功与物体速度变化的关系。二、实验原理通过改变力对物体做的功,测出力对物体做不同的功时物体速度的变化,从而得到力做功与物体速度改变的关系。实验装置如图所示,小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。研究橡皮筋对小车做的功W和小车获得的速度v的关系。三、实验器材橡皮筋(相同的多根)、木板、小车、打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺。四、实验步骤1.学生合作,按图所示,将器材连接好。将木板放有打点计时器的一端垫高,让小车重力沿斜面方向的分力平衡摩擦力。2.先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车的速度v1,设此时橡皮筋对小车做的功为W0,记入表格。3.用两条相同的橡皮筋做实验,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同,这样橡皮筋对小车做的功为2W0,测出小车的速度v2,记入表格。4.用三条、四条……橡皮筋做实验,用同样的方法测出速度,记入表格。5.建立直角坐标系,用纵坐标表示力对物体做的功W,用横坐标表示物体的速度v或速度的平方v2,描点、连线,得出结论。五、注意事项1.我们用两条、三条……橡皮筋进行第2次、第3次……实验时,每次实验时橡皮筋伸长的长度都应保持一致。2.计算小车匀速运动的速度时,在纸带上选择相邻距离基本相等的若干点来计算。

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